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医疗帐单和编码方案主管领导和促进举例

2020年5月19日
医疗帐单和编码方案主管领导和促进举例

几乎所有的工作场所都有一个或多个“去到”的人,那些谁身兼数职的员工,始终把工作做好,而且似乎知道所有的答案,或者至少知道在哪里可以找到他们。

 

萨克拉门托校园 十大网赌网址app,埃德森“埃迪”史密斯bozek是那些人之一。

 

作为项目主管或指导员四个程序 - 医疗帐单和编码, 医疗行政助理, 卫生信息化健康研究 - 史密斯 - bozek教,并提供一个对一网上和校园执教近40名学生每学期。

 

史密斯bozek,谁承认他的“发现问题并找出解决方案一直是相当不错的”,也曾在评估和修复最棘手的软件故障,制定了他的能力在校园内的声誉。同样的故障排除天赋也很好,利用他作为校园职业安全与健康管理局(OSHA)协调员,他在评估和监控安全和伤害预防程序的位置的位置。

 

并且如果所有这些还不够,史密斯bozek也是黎明之前抵达开萨克拉门托校园,准备好应对的学生,教师和工作人员的到来偶尔负责。

 

“我想我戴了很多帽子,”史密斯bozek,自2008年谁一直与卡林顿说:“我觉得我在对谁爱品种和挑战一个人的完美的地方来的。”

 

史密斯bozek,谁持有副学士学位 卫生信息化 和商业管理,目前正在完成他的健康信息管理学士学位。他说,他涉及到谁想要更多的是出于自己的职业生涯和生活的学生。

 

“我觉得我做什么我的意思做的,但它并不总是这样,”他说。 “之前,我决定继续我的职业生涯教育,我的工作是个卖酒的商店店员,屋顶建筑工抽血和医疗助理。当人们决定他们不想在快餐或仓库工作了,因为我已经做了那些工作我明白了。我自己的职业道路,这证明了它有时需要一段时间一个人发现他或她真正的使命。这也是我喜欢帮助学生把握自己的下一步行动的原因之一。”

 

不管什么程序学生选择追求,史密斯bozek鼓励他们开发出了他认为是一个秘密武器成功:强大的时间管理技能。

 

“学会管理自己的时间实际上是在学校的成功,在业务至关重要,而在生活中,”史密斯bozek认为。 “创造一个时间表,并坚持它并不总是那么容易。结构可以是具有挑战性和令人沮丧的。但它也是我知道保持专注,取得成效,并把工作做到最好。”

 

而史密斯bozek做他最好的练习他言行一致,他承认,他有时工作远远超出了传统的办公时间。

 

“我的工作中最大的挑战是协调时间,”史密斯说bozek。 “70我教给学生或教练%是否在线。我在之间,学生从缅因州到阿拉斯加工作和无处不在。我很少见面我的学生面对面。幸运的是,互联网使世界很小很连接。有次我在午夜回答学生的电子邮件,因为他们在不同的时区,我知道他们正在等待的信息。”

 

史密斯bozek说,虽然不是每个人都喜欢挑灯夜战,他认为他的工作和服务的一部分,他感谢提供他的学生。

 

“学生来到卡林顿与改善生活的愿望,”史密斯说bozek。 “并不是每个人都想改变这个世界。对于一些学生来说,近期目标是发展必要的技能,找到一份好,工作可靠。无论他们的下一步恰好是,我们为学生提供的工具和培训,以取得成功。”

注释

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